Dinâmica da Lição 01: O que é um líder? (Juvenis)

Dinâmica: Salomão, um exemplo de líder

Os Juvenis vão estudar a respeito da liderança. Ela estimulará os nossos jovens a despertar a sua vocação de liderança. Durante todo esse trimestre eles farão um passeio na Bíblia, e irão identificar vários líderes que servirão de modelo para todos nós que quisermos exercer uma liderança segundo os princípios divinos. Desta forma seria interessante você apresentar de forma dinâmica os assuntos que serão estudados na lição desse trimestre.

Objetivo:

Apresentar as características de líder existente em Salomão, a fim de despertar em cada jovem o desejo de seguir o seu exemplo.

Material didático:

Bíblia

Quadro

giz.

Atividade didática:

Inicie mostrando que Salomão é um modelo para todo líder, em todas as idades, em todas as arenas de liderança. Ele não era um monarca passivo, sentado em um trono, esperando ser servido por seus assuntos de governo. Salomão era um líder dinâmico e proativo que conduziu sua nação com uma visão corajosa. Ele transformou dramaticamente o mundo em que viveu.

Escreva no quadro algumas das principais características de liderança existente em Salomão . Em seguida peça para que os alunos identifiquem no livro de 1Reis essas características (Não coloque os textos agora, mas apenas as características).

São elas:

IMPORTANTES CARACTERÍSTICAS DE UM LÍDER EXISTENTE EM SALOMÃO

Pediu sabedoria e entendimento a Deus (1Reis 3.9)

Orava ao Senhor (1Reis 8.22-53)

Ouvia a voz de Deus (1Reis 3.5)

Sabia praticar a verdade e a justiça (1Reis 3.16-28)

Era organizado no trabalho (1 Reis 5:13-16)

Amava o Senhor e seguia os conselhos de seu pai (1Reis 3.3)

Era humilde (1Reis 3.7)

Se preocupava com seus liderados (1Reis 3.7-9)

Para encerrar reflita com os seus alunos sobre a necessidade da existência dessas característica na vida de todo líder cristão.

Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na exposição do assunto.

Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!

Por Roberto José

Dinâmica da Lição 13: Entendes o que cantas? (Juvenis)

Dinâmica: O Louvor a Deus

Objetivo:

Levar os alunos a extrair da Bíblia as letras do louvor a Deus.

Material didático:

Quadro de giz ou branco

Giz ou pincel para quadro branco

Papel A4 ou ofício

Lápis ou caneta

Atividade didática:

Explique que o verdadeiro louvor cristão nos conduz ao trono da graça de Deus, fazendo com que Ele libere sobre o seu povo o seu poder, sua glória e sua presença transformadora, então, os milagres de Deus são derramados sobre o Seu povo, pois o espírito Santo começa a agir entre nós. Mas, para que isso aconteça, é preciso que o louvor traga em suas letras ensinamentos preciosos da Palavra de Deus a todos nós. Tais como (escreva no quadro):

A redenção de Cristo

A glória do Salvador

O poder de Deus

A Soberania divina

A Esperança para os salvos

O perdão divino

A Gratidão ao Senhor

O amor de Deus, etc.

 Divida a turma em três grupos. Entregue aos grupos papel e caneta. Em seguida, solicite que cada grupo escolha um dos temas relacionados no quadro. Após a escolha, peça que cada grupo componha um hino de louvor a Deus relacionado com o tema escolhido. Dê a eles alguns minutos para a composição do hino. A seguir os grupos terão a oportunidade de apresentar a letra dos hinos criados e cantá-lo para toda turma da classe. Encerre lendo o salmo 150 com toda classe.

Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na exposição do assunto.

Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!

Por Roberto José

Dinâmica 02: O que estamos cantando?

Objetivo: Introduzir o estudo sobre a mensagem dos hinos evangélicos que estão sendo cantados nas nossas igrejas.

Material:

Hinos evangélicos(vejam qual o tipo no procedimento)

Procedimento:

Antes da aula:

Escolham alguns hinos evangélicos que estão sendo cantados, com bastante frequência nas igrejas, que possuam em suas letras erros ou desvios doutrinários.

Observação: Não vou sugerir nenhum deles, mas vocês facilmente encontram avaliação de alguns destes hinos em sites de busca.

Na aula:

- Dividam a turma em 04 grupos.

- Entreguem para cada grupo, 01 hino digitado.

- Orientem para cada grupo, para ler o hino e observar se eles entendem a mensagem. Depois, peçam para que analisem se há algo fora do padrão bíblico.

- Estipulem um tempo de 10 minutos para esta atividade grupal.

- Nesse intervalo de tempo, passem em cada grupo para observar como está o andamento do trabalho ou fornecer alguma orientação.

- Depois, os grupos devem apresentar o resultado de seu trabalho.

- Para concluir, falem da importância de se observar o que estamos cantando na Igreja e acrescentem que este é o assunto da aula de hoje.

Por Sulamita Macedo.

Dinâmica da Lição 12: Louvor no Novo Testamento (Juvenis)

Dinâmica: Árvore do louvor a Jesus

Objetivo:

Levar os jovens a refletir sobre os motivos pelos quais Jesus deve ser adorado e louvado.

Materiais Didáticos:

Papeis e canetas

1 folha de Papel 40 kg

Fita adesiva

Atividade Didática:

Desenhe uma árvore apenas com galhos em uma folha de papel 40 kg. Escreve logo acima: ÁRVORE DO LOUVOR A JESUS. Leve a árvore para a sala no dia de sua aula. No momento da dinâmica fixe em um local visível. Entregue aos alunos folhas de papel e diga: No Novo Testamento podemos ver em várias ocasiões Jesus sendo reverenciado e adorado. Peça que eles recorte a folha de papel e escrevam  nela motivos pelos quais eles acreditam que Jesus deve ser adorado e louvado; Em seguida solicite que eles fixe esses motivos nos galhos de árvore. Após a colagem promova uma discussão sobre os motivos que foram fixados na árvore, em seguida traga uma apalavra de reflexão mostrando a grande importância de louvarmos a Jesus.

Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na exposição do assunto.

Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!

Por Escriba Digital

Dinâmica da Lição 11: O louvor de Davi (Juvenis)

Dinâmica: O coração de Davi

Objetivo:

Expor como deve ser o coração daqueles que louvam a Deus.

Material didático:

Quadro de giz ou branco;

Giz ou pincel para quadro branco;

Folhas de papel A4 ou ofício

Lápis ou caneta

Atividade didática:

Inicie mostrando que Davi foi uma das pessoas na Bíblia que mais compôs louvor a Deus. O escritor da lição traz algumas características especiais no coração de Davi quando louvava ao Senhor. Escreva no quadro as seguintes características: Gratidão, reconhecimento e humildade. Divida a turma em três grupos, e distribua entre os grupos canetas, papeis e uma dessas características para cada grupo. Dê a eles cinco minutos para que escrevam qual a forma prática de alguém demostrar essa característica do coração de Davi quando louva a Deus. Em seguida cada grupo terá três minutos para falar a classe sobre o que escreveram. Faça algum comentário sobre cada assunto falado caso seja necessário.

Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na exposição do assunto.

Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!

Por Escriba Digital

Dinâmica 02: Desenrole que aparece!

Objetivos:

Oportunizar momentos de socialização das bênçãos recebidas e agradecimento a Deus.

Reconhecer o cuidado de Deus para conosco.

Material:

01 rolo de papel toalha do tipo picotado e 01 caneta para cada aluno.

Observação: A ideia do uso do rolo de papel higiênico não deve entendida como desmerecimento aos feitos divinos, mas uma proposta de desenrolar(abrir) e aparecer o que estava guardado, expondo a quantidade de bênçãos recebidas pelas pessoas da classe.

Procedimento:

- Falem: O rolo de papel higiênico vai passar de mão em mão e cada pessoa deverá retirar a quantidade que desejar, lembrando que outras pessoas também precisaram dele.  Enfatizem que o papel não servirá para uso de higiene.

- Solicitem que cada aluno conte quantas partes picotadas ele tem.

- Agora, orientem para ele escrever, de forma objetiva, uma bênção em cada parte do papel.

Exemplos:

01 parte do papel: 01 bênção (sucesso no vestibular).

04 partes do papel: 04 bênçãos (cura, pessoa da família aceitou a Cristo, emprego, Salvação)

- Estipulem no máximo 10 minutos para isto.

- Cantem ou falem, conjuntamente, a 1ª estrofe e o estribilho do hino da Harpa Cristã no. 564:

“Se da vida as vagas procelosas são,

Se, com desalento, julgas tudo vão,

Conta as muitas bênçãos, dize-as duma vez,

E verás, surpreso, quanto Deus já fez!

Conta as bênçãos! Dize-as quantas são,

Recebidas da divina mão!

Vem dizê-las, todas duma vez,

E verás, surpreso, quanto Deus já fez!”

- Depois, escolham um aluno que tem poucas partes do papel e outro que tem muitas e solicitem que socializem o grupo as bênçãos recebidas.

- Orientem os alunos para que não descartem o papel e socializem em casa o objetivo da dinâmica e incentivem que os familiares também realizem a enumeração das bênçãos recebidas.

- Leiam, Salmo 40.05: “Muitas são , Senhor meu Deus, as maravilhas que  tens operado para conosco, e os teus pensamentos não se podem contar diante de ti: eu quisera anunciá-los e manifestá-los, mas são mais do que se podem contar”.

Ideia original desconhecida

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.