Dinâmica Lição 04: Os reis de Judá e de Israel

Dinâmica: Caminhos opostos na liderança

Objetivo:

Introduzir o estudo sobre a liderança de rei Ezequiel e Acabe.

Extrair lições destes dois tipos de líderes.

Material:

01 figura de um semáforo

05 pedaços de cartolina vermelha

04 pedaços de cartolina verde

01 pedaço de cartolina amarela

Procedimento:

Antes da aula:

- Colar ou escrever nos pedaços de cartolina vermelha as seguintes características referentes ao rei Acabe:

Ímpio casou-se com uma princesa idolatra e ímpia

Tornou-se ímpio e idólatra

Perseguiu um profeta

Praticou injustiça

Fez aliança com um rei ímpio

- Colar ou escrever nos pedaços de cartolina verde as seguintes características referentes ao rei Ezequiel:

Estabeleceu o culto ao senhor

Ordenou a purificação do templo e dos levitas

Celebrou a Páscoa

Organizou o serviço dos sacerdotes e dos levitas

Na aula:

- Fixem em local visível a figura do semáforo.

- Perguntem:

Qual a finalidade de um semáforo?

Como deve ser utilizado um semáforo?

Aguardem as respostas.

- Depois, falem que o que vamos aprender nesta aula referente a liderança de 02 reis, pode ser comparada ao uso de um semáforo.

- Falem: O rei Acabe reinou 22 anos no reino do norte – Israel e o rei Ezequiel reinou 29 anos no reino do sul – Judá.

- Distribuam os pedaços de cartolinas entre os alunos.

- Peçam para que cada aluno, que recebeu o recorte em cor vermelha, leia para a turma. Em seguida, devem ler os que receberam os recortes na cor verde.

- Depois da leitura, perguntem:

De quem são estas características?

(Lembrem-se de que vocês já falaram os nomes dos 02 reis. Esta será uma forma de testar a atenção deles).

- Em seguida, vocês falem que as características negativas são do rei Acabe e as positivas do rei Ezequiel.

- Perguntem: Por que estão nestas cores? Acabe com a vermelha e Ezequiel com a cor verde?(neste momento, apontem para o semáforo).

Deixem que os alunos pensem, aguardem as respostas.

Espera-se que os alunos falem que a cor verde do semáforo indica que há condições de ir adiante, de prosseguir, de imitar, tal qual as características da liderança de Ezequiel que podem ser imitadas. Porém, a cor vermelha do semáforo nos adverte para não prosseguir, isto é, parar para que não haja problemas, tais quais as características do rei Acabe.

- Falem: Mas, está faltando a cor amarela do semáforo! Ela nos indica o cuidado para com as ações quando estamos na liderança. Ter atenção para buscar exemplos positivos.

Por Sulamita Macedo.

fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/