Dinâmica: Doce ou Azedo?
Objetivo:
Refletir sobre o Relativismo e enfatizar posicionamento do cristão tendo como
parâmetro a Palavra de Deus.
Material:
Balas
doces e azedas para cada aluno
01
prato descartável (para as balas doces)
01
prato descartável (para as balas azedas)
Procedimento:
Antes da aula:
-
Retirem o papel das balas.
-
Coloquem as balas doces em 01 prato e as azedas em outro.
Na aula:
- Distribuam para cada aluno 01 bala doce.
-
Peçam para que eles experimentem a bala e depois falem se é doce, azeda ou se
tem outra característica.
Aguardem
que todos emitam suas opiniões.
Observem
a certeza ou dúvida dos alunos quanto a característica da bala.
Pode
ocorrer opiniões divergentes e iguais.
-
Depois, distribuam para cada aluno 01 bala azeda.
Realizem
o mesmo procedimento já citado da bala doce.
-
Depois, perguntem qual das duas eles gostam mais.
Façam
este levantamento, escrevendo no quadro a quantidade dos que gostam da bala
doce, da bala azeda e também dos que gostam das duas.
-
A partir das respostas, exemplifiquem o relativismo de forma simples.
A
primeira bala que era doce: alguns confirmaram que realmente era doce outros
falaram mais ou menos. Da mesma forma a bala azeda. Aqui também encontramos
gostos relativos e individuais quanto a preferência da bala.
No
relativismo também é assim. As ideias,
as opiniões e argumentos são relativos, isto é, não há certo nem errado, todas
as opiniões são aceitas e respeitadas, pois não há parâmetro.
-
Depois, enfatizem a importância de posicionamentos conforme a ética do Reino de
Deus, que encontramos na Palavra de Deus.
-
Vejam o que a Bíblia afirma:
Seja,
porém, o vosso falar: Sim, sim; Não, não... Mateus 5:37
Ai
dos que ao mal chamam bem, e ao bem mal; que fazem das trevas luz, e da luz
trevas; e fazem do amargo doce, e do doce amargo! Isaías 5:20
Por
Sulamita Macedo.
fonte:http://atitudedeaprendiz.blogspot.com.br/
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